父亲按照老郑老太太求，遍，第就见老往常样，仿佛之事没过样，又见到双炯炯神睛，还往常样，起就始准备餐喂鸡鸭。
也如往常样。
只就没帆顺，无论么拿，世都经历番，或或考验，见菜碟很，但无论个代么龄，总种寻求里正义，老就如此，记得育课，们练习篮球，由于物资匮乏，排好队，没练习次，站面同都面观望，抱着对鲜事物期待。
着球个传个，个传个，传到第名同里，仿佛凝固般，球里，老师面遍遍焦着么拍，受力度，刹好像如入无之，面同越着急，只得只们焦灼等待流逝，老师没任何系，种特别待遇，或或都为么，因为妈妈老师，们班班主任。
虽然纪，但每个都对事态最基本，仅面同，期待或许球到，己经席而抱期待，己经始处观望，破教平，环顾操，悄***聊起，老着并没往传，就问老师：“老师只个球，让每个同都打到，应该每个都打次，样才公平，只个打，们还里站着么？”
老师个同敢站话，又面同面面相觑又期待神样也，于就：“，让每个同都打次往传。”
次没再留。
接就勇敢先享受世界，先，乘凉，每个都受到篮球，每个也拍打到。
每件事背都个连锁反应，过段就准备联，每班个表演老们班文艺委员，个代没经过专业训练，但老事就好像莫名其妙能个挺错结果。
老师排几个同老起排练，由老管理同排练，其就。
第老就们约定好空教准备排练蹈，教面候能见教里面同笑语聊着作，聊着节奏，聊着于排练蹈事也能见脚步，边聊边正件事。
老踏班级刻，空像凝固般，无讲话，子子，把向，老：“起排练啦。”
结果奇致，无反应，好像老没，没讲话般，区别就如果些事们，们能耗，能难过，能问句特别笑话，们为么样？
但老没，老毫无表转就，因为老见们种举就清楚么回事～们废话没么义，老事从优柔寡断。
无论么代，尤其过，同对老师都惧怕，得，就算遇到任何舒事，都先反自己，敢反抗，只极数，虽然纪，候没么概，但老无论么都惧怕，骨子里就种傲，（候也曾自过，但从都谦卑）老之到老师办公，到班主任，就妈妈。
就：“老师个文艺委员，们都理，，排女儿吧。”
老师愣，因为没到敢首接，话也孩子清，就：“马都毕业，就半，再坚持。”
老首接：“们只，没办法。”
老实：“，首接排练。”
老嗯转就，因为，再些幺蛾子。
第教，就如预料般，每个都无比配老，老带领，排练还错段集蹈。
以为切都如往常样，毕业像姐样，候还没到么，老成绩虽数数，但也名列茅，虽貌美如，但总吸引些智男子为其倾，（面讲诉老未萌芽故事），但临初毕业两个，老课始神儿，模糊清，现鸣，成绩始滑，很奇怪，就没事，（们老也，所以些定，只老，经就特别止，也医院问题，只里就正常，就肚子巨疼，老成绩也非常好，而且很，点第个女就，变着样壁教女认字，）所以老辍，段子里照常如往常样帮着老老饭，帮里干农活，赚点，里，让父母劳累。
于老，投奔个里打姐，也就妈妈，刚，久，爷爷拳打碎玻璃，几满玻璃碴，没满差点爸爸捂被子里，院奶奶爷爷叔叔，边个子就们，所以投奔，仅幸福源，也老并平投奔，更疼姐却又又怜惜。
