（）班被“砰”撞，任然踩着铃尾巴滑座位，包还歪边肩。
“卡点成功……”吐，用课本扇。
姜淮把英语卷子折成冲袋砸：“再两秒，就得老班办公‘管理’。
乖宝宝，今也验把极限运？”
排扇吱呀吱呀转，把柠檬消毒吹得满都。
任然把教材码到角，才喘，姜淮就凑过，压音：“老实交代，‘野子’？”
然尖顿，墨英语封面晕个点。
起枚晃钉，还按掌证——度好像还没散。
“没……没。”
垂睫毛，音得像羽毛落。
姜淮眯起，掏，点级群，往滑——张糊***赫然入目：根，女踮脚，俯递证件，阳把两剪成幅。
配文只句：今限定名面——“鹰”与“兔”首次晤。
面己经盖几层：“***，谢淮？！”
“任然吗？
班级第？”
“乖也翻？
世界观建。”
然只，尖瞬烧得通。
伸抢，姜淮却预判，举，笑得像偷到糖狐狸：“坦从，抗拒从严！
们么系？”
“没系！”
然急得音飘，“……只捡到证。”
“哦——”姜淮尾音拖得暧昧，“么‘个子够’？”
然语塞。
正好课铃响，英语老师赵怀英踩着细跟“嗒嗒嗒”，把摞卷子摔讲台：“都别吵！
第，先测个底，们暑假把玩得野！”
教里顿嚎片。
姜淮只好暂放过，转却丢句：“课别，卖部，请莓牛奶，顺便继续审。”
英语摸底卷子比然还简单。
尖却迟迟落。
卷子字密密麻麻，像群蚂蚁爬，却全根幕——俯，领截锁骨，像折起刀锋；指尖拈着证，属边沿蹭过掌，冰凉，却烫得指缩。
“任然？”
赵怀英跟边，指节敲敲面。
“么呆？
卷子完？”
然猛回神，才现自己竟把名字栏都空着，指尖洇团墨。
“对起老师，……就。”
，假装专注填姓名，得仿佛全班都能见。
……完最改错，把扣，抬正好见讲台挂钟——还剩分钟。
阳从侧棂探，落卷面，像条柔缎带。
却盯着印刷呆：“Wouldyouliketochangeanythingifyoucouldrestartyouradolescence?”如果青以启，改变么？
然捏捏眉，迫自己把答案卷面：“Iwouldchoosenottoclimbwalls,sothatIwouldn’tlosemystudentID.”完，自己都没忍，笑。
“叮——”课铃像把剪刀，剪断教最丝。
赵怀英站排，目像探照灯，扫过然半秒，“哼”。
然里“咯噔”，以为被端倪，结果老师只敲敲面：“某些同，暑假把都用‘课活’，个试卷也能呆。”
周围窃笑。
垂，把扣得“咔哒”，像自己锁。
姜淮却凑过，用音：“莓牛奶，卖部，分钟。”
……卖部，自冰柜嗡嗡作响。
姜淮把两瓶莓牛奶“啪”摆，吸管戳，液咕噜噜起，像某种测谎剂。
“秒钟组织语言，”伸根指，“、——真没系。”
然先步，音却认真，“捡到证，还，仅此而己。”
“么到尖？”
然被戳破，索性把埋臂弯，音闷闷传：“因为……翻被见，还……还被嘲笑矮。”
姜淮“噗”笑，伸揉旋：“原们级第也今！
放，群里爆料。”
“淮，谢淮么样子嗯，闻，赛厉害，打台球厉害，打架命，更主没谈过恋，们隔壁榕都好女孩，都谢淮被表过次，句话好，没遇到，，所以，今到爆料谢淮，们就猜测肯定喽，而且呀，追都排队到榕，得好喽”姜淮打趣到任然。
任然笑哭得“唉呀，淮，就别打趣，谢淮都熟，况且么NONO任然错特错，现熟代表以熟，而且呀，也丑好么，比都好，自信点啦”聊着聊着，就到教，课铃刚好打响。
班主任张良鹏教。
“好，都。”
张良鹏站讲台，里拿着叠崭值表，音，却以让教迅速。
环顾圈，目几张熟面孔略作留，才继续：“们又见面，很遗憾——”顿顿，语平，“们班主任，还。”
教里响起几笑，但很又。
张良鹏没笑。
把值表放讲台侧，语平稳：“着，对们求变，甚至只更。
个分岭，谁现松，面就得用追。”
顿顿，目扫过靠排：“希望们己经调好状态。
暑假过，管们玩野，还就入节奏，从今起，都收回。”
“本期们班调座位，但根据考成绩分组。
习组旦确定，就负起责任，互帮互，别让到谁拖着谁腿。”
语，却带着容置疑坚定。
“另，”补充句，“班级群通方，讨论无事所。
谁再与习无图片、言论，首接禁言，止周。”
句话，教里显几分。
张良鹏没再，只点点：“今没作业，把状态调好。
始，正式入节奏。
希望们任何个，刚始就被落。”
完，转教，脚步沉稳，被带，像个信号——暑假正式结束，阶段始。
…………（）班“吱呀”被推，谢淮单插兜，另只拎着刚从卖部带回冰，悠悠晃教。
没穿套，仅件T恤，领洗得些毛，却干净得像刚晒过太阳。
讲台，们班主任魏森正调投，闻抬，见，也只淡淡句：“又卡点？”
谢淮抬腕表，笑：“老魏，还秒，能算迟到。”
魏森“嗯”，没批评，反而顺把里余抛过：“替板，省得闲着。”
全班哄笑，谢淮抬接，点怵，讲台，唰唰几“UnitCloning”标题，字迹潇洒，骨架张，比魏森楷分。
完把往讲台丢，侧让位置：“魏老师，您验收。”
魏森偏打量，点：“还，比期个连错别字，步。”
底起哄：“老师，抢您饭碗！”
魏森也笑：“抢得就让抢，只们期末考试能抢个级第回。”
谢淮回到座位，排任无恙正把篮球踩子底，拿湿巾擦。
抬冲谢淮抬抬巴：“，？”
谢淮首接抛过，易拉罐空划弧线，任无恙单接，啪拉，仰灌两，完事还把罐子捏扁，顺投角落回收桶——空，得分。
班里又阵哨。
哨还没落，魏森己经把投切到页——底字，赫然“考质量分析”个字，配张柱状图，班条柱子矮得怜，被全级平均线稳稳压。
“都笑够吧？”
魏森音，教却刻，只剩空调呼呼吐。
握着激，柱状图顶端个圈，“倒数第，比隔壁班.分，比级第差——”顿顿，报个目惊数字，“分。”
没再敢接茬，连任无恙也把篮球悄悄塞课，湿巾揉成团攥。
魏森按遥控，面切到单科，英语栏班排第，算难。
侧向板自己刚“UnitCloning”，语缓几分：“克隆章，期末占比%，也次考失分灾区。
复‘努力’两个字，只们个任务——”伸根指：“今自习，每组交份维导图，把基因程、细胞核移植、伦理争议条线理清楚。
以绘，以打印，但许空着，也许抄百度百科。
把优秀作业贴，贴到期末。”
“现分组，”魏森拉讲台抽屉，拿沓便签，“组抽签，抽到颜样拼，限分钟，起。”
教瞬闹，子拖拽此起彼伏。
任无恙抽到签，冲排招：“过***，儿空位！”
几个男抱着挤过，面顿被颜荧占据。
魏森站讲台边，成绩册勾，偶尔抬巡。
抽到签组运佳，缺个图主力，几个正互相推让。
过，把叠A空放：“就键，用维导图件也，借们。”
问：“老师，配？
带彩铅。”
“识准确比配，”魏森答，“当然，既准确又好，求之得。”
分组落定，便把交，自己拉把子到排空位，打敲考质量分析。
空调把帘吹得鼓起，教里渐渐只剩翻尖划过面。
签组两个女正争论“治疗性克隆”与“殖性克隆”箭该么，魏森闻抬，，抽过支马克，央刷刷添条轴，解释：“先分点，再标技术差异，伦理争议放侧，用框，目然。”
女连连点，示范完便撤，占用秒。
临课，抬腕表：“还剩两分钟，各组把名字角，拍照备份，原件交到讲台。
分钟，导图贴就。”
最本导图递，魏森扫封面，字迹，配舒，难得笑：“贴C位，到期末都换。”
课铃响，，音却够让全班见：“倒数第耻辱，台阶。
希望们次考，把分砍成，再砍成。
陪们起砍。”
完，抱着摞导图教，脚步稳健。
